事证第 162050300132 号
事业单位法人年度报告书
( 2014 年度)
单 位 名 称 |
天水市第七中学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
天水市第七中学 |
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宗旨和 业务范围 |
贯彻实施《九年义务教育法》,开展高中教育。 |
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住 所 |
天水市麦积区育才路10号 |
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法定代表人 |
丁贵仓 |
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开办资金 |
172(万元) |
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经费来源 |
财政补助(无) |
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举办单位 |
天水市麦积区教育体育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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1595 |
1663 |
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网上名称 |
天水市第七中学 |
从业人数 |
134 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
2014年度,我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,能够及时按照要求进行变更登记。 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
本学期,在区教体局的正确领导和指导下,我校紧紧围绕“强管理,抓规范,兴教研,育特色,提质量,争创麦积区‘三园式’示范校和天水市示范初中”的办学思路,继续认真开展党的群众路线教育实践活动,落实《教师职业道德规范》和党的工作纪律要求,加强师德师风建设;细化教学过程管理,改善教学行为,有效提高课堂教学效率;加强学生行为的习惯养成教育,探索切合实际德育途径,营造良好的学风校风;积极筹措资金,改善办学条件,构建平安、数字、魅力校园,顺利通过甘肃省义务教育督导评估验收。现将本学期的工作总结如下:
一、以提升教育人格魅力为主导,加强校园文化建设,营造良好的校园文化氛围
(一)以作风建设为抓手,认真开展党的群众路线教育活动,落实教师职业道德规范
首先,班子成员深入践行和示范创新“明德尽己”校训的内涵,保持了尊重、理解、沟通、交流的工作机制,发扬团结、协作、务实、高效的工作作风,严格要求和约束自己,时时事事处处做表率,做到以良好的师德修养和精湛的业务技能作为软实力,以自身的人格魅力影响教师,积极服从上级和学校的工作安排,在工作中做到了补台而不拆台,到位而不越位,理财而不贪财,果断而不武断。
认真履行岗位职责,做到对分管工作、所包级组、教研组第一责任人的角色要求;平时经常深入级组和教研组,积极参加和正确指导教研组活动,全心全意投身于分管工作和教学工作之中。每天在学生到校之前到校,积极组织学生投入学习生活;学生离校时,在校门口值班,护送学生有序离校。学校制定的各种规章制度,班子成员率先做到,如按时签到、带头遵守工作纪律等;班子成员全都包级包组或兼课,深入教学一线工作,经常和教师探讨、研究、交流教学中的问题。
其次,关注教师的专业成长,建设学习型校园。
1.本学期,在全体教师中,继续认真学习党的群众路线教育实践活动的规定篇目,落实规定动作,还学习了教育法律法规、教师职业道德规范、《中学教师专业标准》等,有效整顿了教师工作纪律,教师的教学行为和形象更加符合新时代要求,敬业精神进一步增强,进取、合作、务实的从教意识初步形成,“明德尽己”的校风教风学风得以彰显。
2. 关注反思,提升课标解读层次。在认真听课、上好公开课的基础上,教务处要求每位教师结合自身的教学实际写出体会,并按计划抽查,督促教师养成良好的教学反思习惯;每周学科组的教研会上,教研组长或教师作课标解读专题讲座,研究会考动向和知识点;开展课堂教学微观研究和学科组建设,从骨干教师示范课入手,带动和辐射全体教师推进课堂教学中“备、说、讲、评、议”环节精细化和学生作业的“五精”要求(精心选题、精当布置、精细批改、精要讲解、精制管理),推进学校教育教学精细化管理,努力提高教学质量。
(二)以学会自我管理为导向,落实学生日常行为习惯养成教育,形成了良好的校风。
1.通过周一的升国旗仪式和国旗下讲话,鼓励和引导学生立志、惜时、向上、进取。
2.督促各班认真落实班级公约,积极开展入学教育,引导学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
3.加大作业的查处力度。严厉查处学生抄袭作业的现象;对尚未完成作业的学生,由班主任沟通家长进行督促。多方位引导学生端正学习态度。
4.认真开好主题班会。班主任按照校历的安排,采用身边实例讲解、播放视频等方式,开展以“诚信”、“感恩”、“自信自强”等为主题的教育和讨论活动,积极鼓励和引导学生逐步树立正确的理想、道德、纪律、生活的观念,形成正确的人生观和价值观。
5.做好舆论宣传。充分运用板报、专栏、校园文化墙等各种载体,宣传我校师生和古今贤人追求梦想、立志进取、刻苦求知、孝亲敬老的事例,展现校园向善向美向上的精神风貌,陶冶学生情操。
6.发挥校园“文明监督岗”的带头作用。继续发挥校园文明监督员的典型和示范作用,发现好人好事,及时督查和纠正学生的不文明行为,弘扬正气,传递正能量。
7.组建兴趣小组。以积极参加和承办“天水市汉字听写大会”为契机,在校内开展“文化活动月”、组织经典诵读和各种学生竞赛、开展实验技能大赛、举办模拟法庭、规范汉字书写等活动,深刻挖掘传统文化蕴含的做人道理,理解经典中蕴藏的生活规则。通过活动发现和锻炼特长生、兴趣生;引导学困生多方位发展音乐、美术、体育特长,使特长成为他们向上的动力,创建和形成我校的特色校园文化。
8.营造班级学习文化氛围,创建班级 “优秀+合格+特长”的文化特色。鼓励喜欢学习、善于学习的学生形成班级文化主流,带动一部分同学改变学习态度,提高学习兴趣,成为合格的中学生,引导学困生多方位发展音乐、美术、体育特长,最终回归和形成“七中”特色的校园文化。本学期,在全国初中英语、物理、化学竞赛中,我校有12名学生获得国家级、19名学生获得省级竞赛奖励;7名学生荣获天水市青少年五好小公民“爱祖国,爱家乡”主题教育活动征文比赛一等奖,获天水市第二届汉字书写大会麦积区选拔赛二等奖;在天水市第四届运动会中,我校代表队获得田径乙组男子4*100接力第三名;女子4*100接力第三名;学生胡欣?荣获男子一分钟跳绳第一名;董浩荣获男子跳高第二名、男子200米第二名、男子4*400米接力第二名;荣获麦积区第五届少儿艺术节一等奖、2014年麦积区中学生法律知识竞赛一等奖等荣誉,学校的教育教学风貌得到了很大的改善。
(三)以教学的高质量促进学校可持续发展为吸引力,落实教学工作检查,狠抓教学质量。
1.落实常规教学工作要求。根据学初制定的教研组活动和教学工作计划,教务处组织教务员认真检查落实各项工作,从班子成员代课起带头示范作用入手,组织开展教研活动,每周检查教师的备课、讲课、批改作业情况和教后的反思,使教师在做好基本的教学工作的基础上提高自身的教育教学水平。
2.开展高效课堂建设。在教学中坚持“以学定教”的原则,力求减负增效,转变学生学习方式,多元评价学生学习行为;尝试分块让教师制作电子课件,学科组整合教学资源。通过评优课活动,搭建教师协作交流、扬长补短的平台,养成了教师在听课、评课中交流、学习的职业习惯。
3.结合教体局在我校举办的全区骨干教师示范课和城区片优秀教师的赛课活动,组织教师积极参与听课,学习先进的教法;鼓励我校骨干教师上好优秀课和示范课,积极开展“传、帮、带”工作,取得了较好的成绩。高晓霞等2名教师获“第十八届全国教育教学信息化大奖赛”基础教育组微课甘肃赛区三等奖;王宏宇等3名教师获天水市2014年初中高效课堂优秀课评比活动一等奖;杨启荣等11名教师撰写的论文在省市区论文评比中分别荣获一、二等奖。
4.强化月考动态学习管理。在第五周和第十五周组织了两次月考,考试分析会在家长代表的参与下,科任老师从主观源头上认真分析,把存在的问题暴露于家长的监督之下,并及时查漏补缺。
5.做好中考备考工作。首先,教务处制定《中考备考工作计划》,全面规范、指导中考备考工作;其次,教研组内认真研究课程标准,吃透考纲,做到有的放矢;第三,任课教师扎实稳步地上好课程,制定详细的教学质量提高计划,认真研究近几年的中考题,掌握重难点、热点问题,明确中考动向;第四,班主任积极主动联系任课教师帮助学生制定学习计划,让学生明确自己的优势,寻找差距,赶超目标,并在班级内部建立学习小组帮扶的引导措施;第五,班主任及时对学生进行心理疏导,使学生树立正确的人生观、价值观;第六,学校出严格执行《天水市第七中学中考奖惩办法》,做到奖惩分明。
6.充分发挥家长委员会的监督作用。本学期,邀请家长代表参加教师的公开课、教学成绩分析会、群众路线教育实践活动总结会和学校的评教评学活动。学校通过征求意见和建议,增加了对学校的信任度,增进了家校之间的联系,扩大了的学校的正面宣传,为学校的发展营造了良好的外围舆论环境,也对对保障我校规范办学,开展师德师风建设活动起到有效的监督作用。
7.严格出勤,充分利用全员坐班,加强教师和教师、教师和学生、学生和学生之间的协作沟通,在交流学习中领悟新课改、新理念,探索新教法,并有效运用到教学实践中,逐步提高教学业务能力。目前全校初步形成了互相取长补短的教学文化格局,校园内“明德尽己,自强不息”的文化理念正在形成。
(四)加强学校制度建设,保障学校管理的科学规范、公平合理。
按照群众路线教育实践活动第三环节的要求,根据学校现状,在广泛征求教职工意见的基础上,经教代会讨论后修订了《天水市第七中学职称评定细则》、《天水市第七中学出勤管理制度》、《天水市第七中学中考奖励办法》、《年度考核细则》。制定了《班主任工作考核办法》。学校各项工作做到有制度可依,职责明确。
(五)加强校务公开,民主理财,保障教师对学校管理的知情权、参与权和监督权。本学期凡与教师职称晋升、评优选先、论文评选、课题申报、奖金发放等切身利益的上级文件全部复印公示,凡涉及大额经费支出与学校发展相关事情的都经集体讨论,广泛征求意见,具体操作环节公开透明,奠定了学校和谐稳定、共同进步的发展大局。
(六)积极筹措资金,改善办学条件。本学期,在教体局支持和帮助的基础上,以甘肃省义务教育均衡发展为契机,以麦积区三园式校园示范校创建活动要求为指导,学校启用了新食堂楼,平整了食堂楼门前的场地,硬化了锅炉房运煤通道,自筹资金装配了7个食堂监控探头;维修疏通了校内下水管网120m,按分区管理规划新建护栏式围墙110m,硬化校园200?,栽植雪松、樱花等树60余株。校园网站正式开始运行,校园区域网已建成,实现了所有办公室、教室的网络覆盖。
二、以稳定和谐为学校发展的基础,积极创建平安校园
1.学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组。每学期开学前,学校班子成员和后勤、政教工作人员对校园进行了彻底的安全隐患排查,消除了教学设施安全隐患;学校安排了24小时值班制度。
2. 学校政教处安排值周教师在重要路段值班,护送学生安全出入校园;严格学生请假制度,严查迟到和未到校学生的去向,及时联系通知家长,请假条必须有班主任和家长的签字方可离校;班主任和科任教师向学生宣传交通安全和寄宿生用电、用火、防盗等安全常识,教育学生不与社会闲散人员交往,不独行,坚决不去河道游泳、玩耍;严禁学生进网吧,将违禁物品带入校园;政教处按照教体局的安排,及时开通了师生安全教育平台,给班主任和每位学生申请了安全教育平台账号,督促学生在假期里认真学习安全常识,落实安全要求。
3.总务处积极维修教育教学设施,对教师、学生和班级反映的有关校产安全问题,要求总务处必须当天予以答复解决。
4.严格门卫制度,对进入校园的外来人员严格排查。
5.校医室加强传染病的预防工作。在传染病多发时段,每天对教室进行消毒;积极宣传各种传染病的预防知识,并加强对有先天疾病和重大疾病学生的统计和管理;及时召开家长会通报上级在安全方面的相关要求,印发了传单,签订了安全责任书。
6.加强校园网络监管,为发挥创建平安校园起到积极作用。
7.积极联系道北派出所等单位,加强对校园周边环境的治理。对298名寄宿生全部进行了集中检查。
8.加强体育课、实验课的课堂教学和学生上下楼梯管理工作,预防和减少校园安全突发事件。
9.积极组织防灾减灾演练,提高学生应急时的自我保护能力。
10.在教学楼安装了消防器材,更换了使用多年的室外电路线,给学生买了校方责任保险。
经过周密的安全部署,我校师生未出现违法事件,学生违纪率大幅度下降。
三、以校园网站建设为基础,积极开展数字校园建设。
本学期,我校按照麦积区教体局“三园式”校园建设规划,先后建设完善甘肃省教师信息系统、国家教师信息系统、学生电子学籍系统、天水市党风廉政建设系统,健全校园视频监控系统;自主研发和建成了天水市第七中学校园网(www.tsqzedu.cn),网站包括“学校简介、新闻中心、教学教研、学生工作、教学资源、信息公开、师生交流、留言板”八大版块,并建成整合了集学生电子学籍、教师信息管理系统、电子教案及教学资源管理系统、网上评教系统为一个整体的校园区域网,实现了所有办公室、教室的网络覆盖,初步实现了管理数字化。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
2014年度天水市教育系统先进集体 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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填表人: 仙金春 联系电话:18393357868 报送日期:2015年03月13日